Doctor of science (economy), professor, the dean of the Research Institute of Health Care Organization and Medical Management of the Moscow Health Care Department
д-р экон. наук, профессор, директор ГБУ города Москвы «Научно-исследовательский институт организации здравоохранения и медицинского менеджмента Департамента здравоохранения города Москвы
The paper presents a sociological analysis of the possibilities of using distance technologies in teaching students with medical specialization. A content analysis of federal state educational standards, programs, and curricula for the training of specialists in medical universities of the Russian Federation was carried out to determine whether it is possible to transfer some aspects of the educational process to a distance form of learning. Through semi-structured interviews, a survey was carried out among teachers who indicated their opinion on distance education for future medical workers. In conclusion, distance technologies for training of health and medical personnel can be used in limited cases that do not require the development of practical skills.
В работе представлен социологический анализ возможностей использования дистанционных технологий в процессе обучения студентов медицинских специальностей. Осуществлен контент-анализ федеральных государственных образовательных стандартов, программ и учебных планов подготовки специалистов в медицинских университетах Российской Федерации на предмет возможности перевода части образовательного процесса в дистанционную форму. Методом полуформализованного интервью проведен опрос преподавателей, обозначивших свою позицию относительно дистанционного обучения будущих медицинских работников.
Сделан вывод о том, что дистанционные технологии в системе подготовки кадров для сферы здравоохранения и медицины могут быть использованы в отдельных, строго ограниченных случаях, не требующих проработки практических навыков.