Sociology of MedicineSociology of MedicineСоциология медицины1728-28102413-2942Eco-Vector3864910.17816/socm38649ArticlesСтатьиResearch ArticleTHE EDUCATION OF ELDERLY PEOPLE AS FACTOR OF THEIR HEALTH IN CONDITIONS OF PERMANENT RESIDING IN MODERN NURSING HOMEОБРАЗОВАНИЕ ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ КАК ФАКТОР ИХ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ПОСТОЯННОГО ПРОЖИВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ДОМЕ-ИНТЕРНАТЕAlbegovaI. FАлбеговаИрина Федоровнаalba50@yandex.ruStartzevaO. NСтарцеваО. НThe P.G. Demidov Yaroslavl state universityГОУ ВПО Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова15062014131NO1 (2014)№1 (2014)596221072020Copyright ©; 2014, Eco-VectorCopyright ©; 2014, ООО "Эко-Вектор"2014Eco-VectorООО "Эко-Вектор"https://rjsocmed.com/1728-2810/article/view/38649

The study was organized concerning health of elderly people permanently residing in public stationary institutions of social care in Yaroslavl. The factors effecting health were analyzed. The particular attention was paid to gerontological education, its essence and specifics of implementation in a specific nursing home. The perspectives of development of such nursing home were determined as a health factor of mentioned social group of population of Russia. The gerontological education is considered as an innovative technology of social work with elderly people. The purpose of this kind of education is to enhance physical, psychological and social health and to increase levels of social activity and adaptation. The experience of functioning of health schools organized in the Yaroslavl oblast gerontological center is presented. The analysis is given concerning their impact on health of elderly people residing in this center. The results of original studies of effect of education of elderly people on their health during 2008-2012 are summarized.

Исследовались здоровье пожилых людей, постоянно проживающих в государственных стационарных учреждениях социального обслуживания Ярославской области, и влияющие на него факторы. Особое внимание уделено геронтообразованию, его сути и специфике реализации в конкретном доме-интернате, определены перспективы его развития как фактора здоровья обозначенной социальной группы российского населения. Геронтообразование рассматривается как инновационная технология социальной работы с пожилыми людьми, целью которой является укрепление физического, психического и социального здоровья, а также повышение уровней социальной активности и адаптации. Представлен опыт деятельности созданных в Ярославском областном геронтологическом центре школ здоровья, дан анализ их влияния на здоровье проживающих в нем пожилых людей. Обобщены результаты авторских исследований влияния обучения пожилых людей на их здоровье в 2008-2012 гг.

gerontological educationinstitutions of social careelderly peopleгеронтообразованиеучреждение социального обслуживанияпожилые людиАлбегова И.Ф., Попова А.В. Государственная система стационарных учреждений социального обслуживания, защиты и поддержки населения как фактор социальной адаптации пожилых людей в изменяющейся России. Ярославль; 2009.Албегова И.Ф., Попова А.В. Влияние здоровья пожилых людей на процессы их адаптации к условиям проживания в домах-интернатах. Социология медицины. 2010; 2 (17): 35-8.Албегова И.Ф., Попова А.В. Влияние медицинского статуса пожилых людей на процессы их социальной адаптации в домах-интернатах. Социология медицины. 2012; 1; 2012: 48-51.Демографический ежегодник России 2012. Статистический сборник. М.: Госкомстат России; 2012. [Электронный ресурс]. http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat/rosstatsite/main/population/demography/. Дата обращения 30.01.2013Госкомстат Российской Федерации. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/2010/popul10-Pr.xls. Дата обращения: 23.04.2011.http://www.yarregion.ru. Reference date: 27/02/2013Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования на 2013-2020 годы" [Электронный ресурс]. http://минобрнауки.рф/документы/2882/файл/1406/12.11.22. Дата обращения: 26.01.2013.Дементьева Н.Ф., Катюхин В.Н. Дома-интернаты. СПб.: Айсинг; 2010.Организация геронтологической и геронтопсихиатрической помощи / Пузин С.Н., Хритинин Д.Ф., Дементьева Н.Ф., Максимова Н.Е., Рязанов Д.П. М.: Медицина; 2007.Холостова Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми: Учебное пособие. 6-е изд. М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К"; 2010.Агапова О.В. Образование пожилых людей в российском сообществе: к постановке проблемы. В кн.: Образование пожилых людей: Перспективы для общества и человека. Материалы международной конференции. Москва, 21-25 ноября 2000 г. СПб.; 2000: 53-62.Кононыгина Т.М. Герагогика: Пособие для тех, кто занимается образованием пожилых людей. Орел: Красная строка; 2006.Коршунов Н.И., Старцева О.Н. Качество жизни лиц пожилого возраста, проживающих в стационарных учреждениях социального обслуживания Ярославской области. В кн.: Анисимов В.Н., Арьев А.Л., ред. Сборник материалов V Научно-практической геронтологической конференции. Пушковские чтения. 3-4 декабря 2009 года. СПб.; 2009: 98-100.Решетников А.В. Становление и развитие социологии медицины. Социология медицины. 2003; 2: 3-11.Решетников А.В. Медико-социологические представления о моделях болезни и здоровья. Социология медицины. 2003; 2: 3-11.Елютина М.Э., Чеканова Э.Е. Пожилой человек в образовательном пространстве современного общества. Социологические исследования. 2003; 7 (231): 43-9.Парахонская Г.А. Образование как фактор адаптации к пенсионному возрасту. Психология зрелости и старения. 2009; 1 (45): 81-8.Кодекс здоровья и долголетия. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.kzid.ru. Дата обращения: 13.04.2011.